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Auteur Héloïse LHERETE |
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Titre : 1990-2010, le basculement des idées Type de document : revue Auteurs : Jean-François DORTIER, Auteur ; Nicolas JOURNET, Auteur ; Christophe RYMARSKI, Auteur ; Martine FOURNIER, Auteur ; Catherine HALPERN, Auteur ; Xavier MOLENAT, Auteur ; Jean-François MARMION, Auteur ; Xavier de la VEGA, Auteur ; René-Eric DAGORN, Auteur ; Achille WEINBERG, Auteur ; Laurent TESTOT, Auteur ; Héloïse LHERETE, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p.6-96 Note générale : Bibliogr. p.92-96 Langues : Français (fre) Mots sujets : Thésaurus PRISME 2014
ECONOMIE ; CULTURE ; EMOTION ; FAMILLE ; FEMME ; APPROCHE HISTORIQUE ; IDENTITE ; INDIVIDU ; INTELLIGENCE ; MONDIALISATION ; PHILOSOPHIE ; POUVOIR ; RELIGION ; SOCIETE ; TRAVAIL ; VIOLENCE ; INTERNET ; LIBERALISME ; SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES ; COURANT DE PENSEE ; ENVIRONNEMENT ; DEVELOPPEMENT DURABLENote de contenu : Sommaire :
- L'animal humanisé et l'humain naturalisé
- Extension du domaine des émotions
- Du développement au développement durable
- La parenté réinventée
- La montée en puissance des femmes
- De l'histoire totale à l'histoire globale
- Vers des identités mondialisées
- L'individu, roi contesté
- Le bébé a du génie
- Le néolibéralisme a la vie dure
- La fabrique politique du monde
- Le sacre du cerveau
- Philosophies en liberté
- Le pouvoir, éclipse et réapparition
- Le retour de Dieu
- Faut-il en finir avec la société ?
- Les tribulations de la valeur travail
- Un monde sans guerre... ni paix
- La vie privée "googlisée"
in Sciences Humaines > n°222 (2011/01) . - p.6-96Dortier, J.F., Journet, N., Rymarski, C., Fournier, M., Halpern, C., Molenat, X., Marmion, J.F., Vega, X.d.l. (2011, Janvier). 1990-2010, le basculement des idées. Sciences humaines, (222), p.6-96.
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Cote Section Disponibilité R Revues Disponible 25 ans : numéro anniversaire [1990-2015 : le quart de siècle vu par...] / Héloïse LHERETE in Sciences Humaines, n°277S (2016/01)
Titre : 25 ans : numéro anniversaire [1990-2015 : le quart de siècle vu par...] Type de document : revue Auteurs : Héloïse LHERETE, Coordinateur ; Chloé REBILLARD, Coordinateur ; Edgar MORIN, Personne interviewée ; (et al.) Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.8-94 Langues : Français (fre) Mots sujets : Thésaurus PRISME 2014
SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES ; COURANT DE PENSEE ; APPROCHE HISTORIQUE ; ECOLOGIE ; RELATION INTERNATIONALE ; TERRORISME ; RELIGION ; ECONOMIE ; DEMOGRAPHIE ; FECONDITE ; IMMIGRATION ; TRAVAIL ; CRISE ECONOMIQUE ; EGALITE ; DISCRIMINATION ; JUSTICE ; RECONNAISSANCE ; VULNERABILITE ; SOIN ; INDIVIDU ; NEUROSCIENCES ; PSYCHOTHERAPIE ; ECOLE ; INTERNET ; LOISIR ; MODELE FAMILIAL ; DROIT ; ETHIQUE
Thesaurus Candidats Descripteur
GEOPOLITIQUENote de contenu : Sommaire :
- Penser global
- La mosquée et le palmier : 25 années de développement...durable
- L'écologie, entre urgence et indifférence
- Les nouveaux champs de bataille du monde
- Les terreaux de la terreur
- La religion, un réflexe identitaire
- L'inutilité, injustice suprême
- Réguler la fécondité, un enjeu global
- 1990-2015 : les évènements qui ont changé le monde
- La question migratoire d'hier à aujourd'hui
- Le nouvel âge du travail
- L'égalité à tout prix
- Les luttes pour la reconnaissance
- La société du soin
- Dernières nouvelles du moi : comment être adulte ?
- Faut-il croire les neurosciences ?
- La diversification des psychothérapies
- Comment le numérique a transformé l'école
- La révolution des temps libres
- L'intime saisi par le droit
- La fabrique des bébés : vers une procréation 2.0 ?
- Famille : la fin d'un modèle unique
- La nouvelle puissance du droit
- Comment parler de la société ?
- Les idées qui ont fait flop
- Ce qu'il reste à penser
in Sciences Humaines > n°277S (2016/01) . - p.8-94Lherete, H., Rebillard, C., Morin, E., (et al.), . (2016, Janvier). 25 ans : numéro anniversaire [1990-2015 : le quart de siècle vu par...]. Sciences humaines, (277S), p.8-94.
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Titre : Abécédaire des idées d'aujourd'hui Type de document : revue Auteurs : Héloïse LHERETE, Auteur ; Laurent TESTOT, Auteur ; Thomas LEPELTIER, Auteur ; (et al.), Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p.28-51 Note générale : Bibliogr. par article Langues : Français (fre) Mots sujets : Thésaurus PRISME 2014
VOCABULAIRE ; CONCEPT ; COURANT DE PENSEE ; EMPATHIE ; CAPITALISME ; DEMOCRATIE ; GUERRE ; BIEN-ETRE ; CONSOMMATION ; PARENTALITE ; PEDAGOGIE ; SOCIETE ; SANCTION ; INTELLIGENCE ; SEXUALITE ; CONDITIONS DE TRAVAIL
Thesaurus Candidats Descripteur
ASPERGER HANS/SYNDROMERésumé : " L’abécédaire, c’est l’antibelvèdère. Le genre exclut le surplomb. Sa démarche est celle d’une déambulation, à sauts et à gambades, dans notre paysage intellectuel. De quels mots est-il fait ? Où sont les idées et voies nouvelles ? Celles qui nous excitent, nous grattent, nous piquent ? D’Antispécisme à Asperger, de Climat à Connerie, de Réactionnaires à Sexualités, le fil alphabétique emprunte des chemins insensés et suscite des rapprochements inattendus. Gage de stimulation ? Espérons-le ! En butinant, nous ne picorons pas seulement des connaissances, nous découvrons des perspectives. À commencer par la créativité actuelle. À l’horizon pointent nombre de nouveaux concepts : capitalocène, neuropédagogie, hyperparentalité, gènes sauteurs, holobionte, etc. Leur avènement témoigne d’une tectonique des paradigmes ; des savoirs se constituent, balayant ce que nous pensions acquis sur l’évolution des espèces, le réchauffement climatique ou les bonnes pratiques éducatives. Parallèlement, on voit surgir, du fond des âges, des termes poussiéreux comme Apocalypse ou Sorcières : les voici auréolés de scientificité, débattus, assumés et intégrés dans des rhétoriques militantes. Enfin, des thèmes canoniques comme le lien social, la démocratie ou le travail restent très débattus, témoignant de la relative permanence des sujets fondamentaux. Et pourtant… Ils bougent eux aussi, se reformulant à mesure que l’histoire avance et nous emporte dans une série de métamorphoses sociales, culturelles et politiques.
Où va la pensée ? Bien malin qui peut le dire. Elle avance de guingois, comme notre société, entre inventivité et crispations, progrès et repli, ambition révolutionnaire et humilité de l’expertise située. Elle doute, expérimente, tâtonne, sans autre choix que de composer avec l’incertitude de notre temps. Bref, elle chemine. "Note de contenu : Sommaire :
- Apocalypse - La fin du monde, c'est maintenant ?
- Antispécisme - Les animaux, nos égaux ?
- Asperger - Et fiers de l'être !
- Bullshit Job - Le travail en perte de sens
- Bienveillance - Une pédagogie des bons sentiments ?
- Capitalocène - Le capitalisme en procès
- Climat - La géoingénierie pour sauver le monde ?
- Connerie - Naissance d'une connologie
- Contrefactuel - Et si Hitler avait gagné ?
- Démocrature - Les démocraties en danger
- Épigénèse - La revanche de Lamarck
- Guerre - De l'importance d'être bricoleur...
- Happycratie - Le bonheur est-il obligatoire ?
- Homo Œconomicus - Mort et enterré !
- Hospitalité - Peut-elle fonder une politique ?
- Hyperparentalité - Les parents en font-ils trop ?
- Intellectuels - Le crépuscule des idoles
- Masculinisme - L'empire mâle contre-attaque
- Montessori - Du business chez les pédagogues
- Nature connectée - Des gènes sauteurs aux holobiontes
- Neuropédagogie - Peut-elle faire la classe ?
- No society - La société désintégrée
- Posthumanisme - Faut-il s'en méfier ?
- Postvérité - Ma vérité contre la tienne
- Punir - Les sanctions sur la sellette
- QI - Sommes-nous plus bêtes qu'avant ?
- Réactionnaires - Que veulent les antimodernes ?
- Sexualités - Vers une convergence des genres
- Spiritualité - Les sorcières sont de retour
- Ubérisation - Mon patron est une plateforme !
- Utopies réalistes - L'espérance a de l'avenir
- Végétaux - Faut-il leur accorder des droits ?
- Zimbardo - Quand la psychologie vous escroque
in Sciences Humaines > n°311 (2019/02) . - p.28-51Lherete, H., Testot, L., Lepeltier, T., (et al.), . (2019, Février). Abécédaire des idées d'aujourd'hui. Sciences humaines, (311), p.28-51.
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Titre : Les Ages de la vie Type de document : revue Auteurs : Martine FOURNIER ; Jean-François MARMION ; Isabelle CANI ; Hervé GLEVAREC ; Florence MOTTOT ; Cécile VAN DE VELDE ; Eric DESCHAVANNE ; Pierre-Henri TAVOILLOT ; Héloïse LHERETE ; Anne Elise RAVENEAU ; Achille WEINBERG ; Isabelle MALLONT ; Vincent CARADEC Année de publication : 2008 Article en page(s) : p.26-55 Prix : 6 Mots sujets : Thésaurus PRISME 2014
AGE ; MATURITE ; VIEILLISSEMENT ; MAISON DE RETRAITERésumé : Sommaire :
- Tous les hommes sont mortels
- La télévision dans le berceau
- Harry Potter contre l'enfant roi
- Radio Ado, dérapages contrôlés
- Adolescence, l'introuvable crise ?
- Entrer dans la vie
- Une crise de l'âge adulte ?
- Changer de vie, le syndrome de la chambre d'hôte
- La guerre des générations aura-t-elle lieu ?
- L'âge d'or des tempes grises
- Les manières de vivre en maison de retraite
- Le vieillissement au grand âgeNote de contenu : Bibliogr. par article
in Sciences Humaines > n°193 (2008/05) . - p.26-55Fournier, M., Marmion, J.F., Cani, I., Glevarec, H., Mottot, F., Van de velde, C., Deschavanne, E., Tavoillot, P.H. (2008, Mai). Les Ages de la vie. Sciences humaines, (193), p.26-55.
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Titre : Apprendre autrement : que valent les pédagogies émergentes ? Type de document : revue Auteurs : Martine FOURNIER, Auteur ; Héloïse LHERETE, Auteur ; François DUBET, Auteur ; (et al.) Année de publication : 2021 Article en page(s) : p.26-45 Langues : Français (fre) Mots sujets : Thésaurus PRISME 2014
PEDAGOGIE ; METHODE PEDAGOGIQUE ; CRISE ; EPIDEMIE ; ECOLE ; CHANGEMENT ; ENSEIGNANT ; CREATIVITE ; EXPERIMENTATION ; ADAPTATION ; PARTENARIAT ; FAMILLE ; COEDUCATION ; TECHNOLOGIE NUMERIQUE ; INNOVATION ; EDUCATION NOUVELLE ; CLASSE COOPERATIVE ; PLEIN AIR
Thesaurus Candidats Descripteur
EDUCATION NATIONALE ; FREINET CELESTIN ; MONTESSORI MARIA ; ILLICH IVAN ; SUMMERHILLRésumé : " La pandémie de coronavirus et les confinements ont révélé l’inventivité des enseignants et la capacité du système à se transformer, au-delà de tout ce qu’on pouvait imaginer. Boom des pédagogies 2.0, révolution de la coéducation, personnalisation du travail scolaire, classe en plein air, réorganisation des temps et espaces scolaires… Quels sont les fondements de ces pédagogies actives, numériques, libertaires, collaboratives ? Quels en sont les précurseurs et les acteurs ? Et surtout : que valent-elles ?
Ce dossier raconte les transformations et promesses de l’école française et en interroge les implications. Il offre aussi à chacun, parent ou enseignant, un éclairage pour s’orienter dans ce grand bazar des pédagogies émergentes, où le meilleur côtoie le pire. "Note de contenu : Sommaire :
- La pandémie a-t-elle changé l'école ?
- Parents et profs : vers une nouvelle alliance
- Le boom des pédagogies 2.0
- Cinq modèles qui font école
- Freinet et Montessori, la revanche ?
- Pédagogies alternatives : principaux courants
- Vive la classe en plein air !En ligne : https://www.cairn.info/magazine-sciences-humaines-2021-11.htm Format de la ressource électronique : Cairn info, 2022/10/19
in Sciences Humaines > n°341 (2021/11) . - p.26-45Fournier, M., Lherete, H., Dubet, F., (et al.), . (2021, Novembre). Apprendre autrement : que valent les pédagogies émergentes ?. Sciences humaines, (341), p.26-45.
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