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Auteur Lise DEMAILLY |
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Cote Section Disponibilité R Revues Disponible Évolutions du soin en psychiatrie publique en France : l’hypothèse du déclin des psychothérapies / Lise DEMAILLY in Perspectives Psychiatriques, n°4 (2021/10-12)
Titre : Évolutions du soin en psychiatrie publique en France : l’hypothèse du déclin des psychothérapies Type de document : revue Auteurs : Lise DEMAILLY, Auteur ; Héloïse HALIDAY, Auteur ; Pierre HUM, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p.394-404 Langues : Français (fre) Mots sujets : Thésaurus PRISME 2014
PSYCHIATRIE ; ETABLISSEMENT PUBLIC ; EVOLUTION ; PSYCHOTHERAPIE ; APPROCHE HISTORIQUE
Thesaurus Candidats Descripteur
FRANCENote de contenu : Sommaire (Extrait) :
- Contexte
- Dispositif méthodologique
- Constats : le déclin des psychothérapies
- La montée de l'éclectisme et des méthodes hybrides
- Pistes explicatives de l'évolution globale
- Pistes explicatives pour les différences
- Conclusion. Recherche d'efficacité et éclectisme dans le cadre du maintien d'une juridiction institutionnelle large
in Perspectives Psychiatriques > n°4 (2021/10-12) . - p.394-404Demailly, L., Haliday, H., Hum, P. (2021, Octobre). Évolutions du soin en psychiatrie publique en France : l’hypothèse du déclin des psychothérapies. Perspectives psychiatriques, (4), p.394-404.
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Titre : La Pression évaluatrice : quelle place pour les plus faibles ? Type de document : revue Auteurs : Danilo MARTUCCELLI, Auteur ; Michel VIAL, Auteur ; Lise DEMAILLY, Auteur ; (et al.), Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p.7-198 Note générale : Bibliogr. et Webgr. par article et p.209-210 Langues : Français (fre) Mots sujets : Thésaurus PRISME 2014
ENSEIGNEMENT ; EVALUATION ; ECOLE ; EDUCATION ; REFORME ; POLITIQUE DE LA VILLE ; ANALYSE DE LA PRATIQUE ; PEDAGOGIE ; FORMATION DE FORMATEUR
Thesaurus Candidats Descripteur
EDUCATION PRIORITAIRE ; EVALUATION INTERNERésumé : "L'évaluation a envahi tous les champs des politiques publiques et l'éducation ne saurait faire exception. Outil indispensable dans l'élaboration et la régulation des actions, elle est pensée comme un rouage vertueux d'amélioration et de progrès. Et tous devraient s'y retrouver, en toute transparence, y compris les premiers concernés, les élèves.
Cependant, cette définition résiste souvent mal à la réalité ; ou plutôt la réalité, dans sa complexité et avec ses contradictions, induit immanquablement des biais, parfois inattendus, pouvant rendre les évaluations et l'interprétation des résultats périlleuses ou tout du moins hasardeuses. De la rationalité vertueuse, on passe ainsi aux incertitudes et à la subjectivité propices à toutes les suspicions.
Ce numéro propose ainsi de questionner cette pression évaluatrice, du point de vue des "plus faibles", de ceux qui font l'objet de plus d'attention particulière de la part des politiques publiques, la politique de la ville et l'éducation prioritaire au premier chef."Note de contenu : Sommaire :
I - Critique de la raison évaluative
II - L'évaluation et l'école
III - Des méthodes et des pratiques
in Diversité > n°169 (2012/07) . - p.7-198Martuccelli, D., Vial, M., Demailly, L., (et al.), . (2012, Juillet). La Pression évaluatrice : quelle place pour les plus faibles ?. Diversité, (169), p.7-198.
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Titre : La Psychologisation de l'intervention sociale : mythes et réalités Type de document : livre Auteurs : Maryse BRESSON ; François ABALLEA ; Pierre AIACH ; Stéphanie BOUJUT ; Hélène CHERONNET ; Nathalie CONCQ ; Bertrand DELAUNAY ; Lise DEMAILLY ; Jacques GUILLOU ; Tim GREACEN ; Thérèse LEVENE ; Marc LORIOL ; Michel MESSU ; Hélène MILOVA ; Christophe NIEWIADOMSKI ; Jean François ORIANNE ; Bertrand RAVON ; Thomas SAIAS ; François SICOT ; Alain VILBROD ; Didier VRANCKEN Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : 2006 Collection : Logiques Sociales Importance : 269 p. Prix : 24 Note générale : Colloque : Y a-t-il psychologisation de l'intervention sociale ? : Lille : Groupe de Recherche sur les Actions et les Croyances Collectives : 2005/10/14-15 Mots sujets : Thésaurus PRISME 2014
TRAVAILLEUR SOCIAL ; INTERVENTION SOCIALE ; PSYCHOLOGIE ; SOCIOLOGIE ; INDIVIDUALISATION ; TRAVAIL SOCIAL INDIVIDUALISE ; APPROCHE CLINIQUE ; CONTROLE SOCIAL ; SANTE MENTALE ; SDF ; CHOMAGE DE LONGUE DUREE ; FORMATION ; EDUCATEUR SPECIALISE ; CADRE
Genre
COLLOQUE
Thesaurus Candidats Descripteur
COMMANDE SOCIALE ; ELIAS NORBERT ; FOUCAULT MICHEL ; CASTEL ROBERTIndex. décimale : 80 HISTOIRE, POLITIQUE, METHODES du TRAVAIL SOCIAL Résumé : Table :
- L'individualisation des politiques et psychopathologisation du social
- Psychologisation ou transformation des modes de traitement social de la "question sociale" ?
- La "psychologisation" des rapports sociaux comme thématique sociologique
- La souffrance : lecture critique de la notion à partir de l'exemple du travail
- Médicalisation/santéisation et psychopathologisation du social
- La santé mentale comme mode de gestion politique de l'exclusion ?
- L'intervention sociale, aux frontières de la psychologie et de la psychiatrie
- La psychologisation en travail social : assistants sociaux et éducateurs français, allemands et russes
- Image de l'exclu et rapport à l'usager en éducation spécialisé
- Comment réussir la psychologisation de l'intervention sociale ?
- Le traitement clinique du chômage
- L'ouverture de la psychiatrie à la ville : quels enjeux pour l'intervention sociale ?
- Y a-t-il une tentative de "putsch" du corps médical sur les SDF, les exclus ?
- Les formations du travail social au risque de la psychologieNote de contenu : Sigles p.267-268 Bresson, M., Aballea, F., Aiach, P., Boujut, S., Cheronnet, H., Concq, N., Delaunay, B., Demailly, L. (2006). La Psychologisation de l'intervention sociale : mythes et réalités. L'Harmattan.
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Cote Section Disponibilité 80 BRE 8 - Travail Social Disponible
Titre : Le Repérage et l'accompagnement des personnes autistes adultes Type de document : livre Auteurs : Lise DEMAILLY, Auteur ; Jérémie SOULE, Auteur Editeur : Ramonville Saint Agne : Erès Année de publication : 2019 Importance : 258 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-6325-0 Prix : 25 € Langues : Français (fre) Mots sujets : Thésaurus PRISME 2014
AUTISME ; ADULTE ; ACCOMPAGNEMENT ; DIAGNOSTIC ; PRISE EN CHARGE ; ETABLISSEMENT SOCIAL ET MEDICOSOCIAL ; FOYER D'ACCUEIL MEDICALISE ; MAS ; ARS ; INSERTION PROFESSIONNELLE ; ENQUETE
Thesaurus Candidats Descripteur
CENTRE DE RESSOURCES AUTISME ; HAUTS-DE-FRANCE ; PROVENCE ALPES COTE D'AZUR ; RHONE ALPES ; ILE DE FRANCEIndex. décimale : 35 NEUROLOGIE - PSYCHIATRIE (de l'enfant et de l'adulte) / Théories, Manuels Résumé : " Alors que l'autisme des enfants suscite de nombreux ouvrages et débats dans la presse, la situation des adultes autistes, malgré une timide apparition dans le IIIe plan autisme, ne donne que très peu lieu à une réflexion collective. Et pourtant les enfants autistes aussi vieillissent et leurs problématiques d'adultes sont multiples.
Sur la base d'enquêtes, l'ouvrage propose une réflexion sur les principales questions que pose l'accompagnement des autistes adultes aujourd'hui : quelle offre institutionnelle ? Quel style d'accompagnement ? Quelle éthique ?
Les auteurs rendent compte de manière très concrète de situations et pratiques d'accompagnement observées dans les établissements et services médico-sociaux des Hauts-de-France.
Leur analyse sociologique offre une synthèse des débats dans le champ de l'autisme et montre que la complexité des enjeux ne se limite pas à l'opposition comportementalisme/psychanalyse. "Note de contenu : Table (Extrait) :
- Le champ de l'autisme en France au début du XXIe siècle
- La démarche du Centre ressources autisme des Hauts-de-France en matière de repérage des autistes adultes
- Aperçus sur l'accompagnement des adultes autistes dans les établissements dédiés
- Un autre accompagnement des adultes autistes : l'insertion professionnelle
- Diversité régionales et régulation nationale
- Conclusion : une politique publique à construireDemailly, L., Soule, J. (2019). Le Repérage et l'accompagnement des personnes autistes adultes. Erès.
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Cote Section Disponibilité 35 DEM 3 - Médecine - Psychiatrie Disponible Permalink
