| Titre : |
Accompagner l'adolescent fugueur au foyer de l'enfance : comprendre l'errance et soutenir le déplacement |
| Type de document : |
mémoire |
| Auteurs : |
Hassan BOUMANSOUR, Auteur |
| Editeur : |
Olivet : ARDEQAF - ERTS |
| Année de publication : |
2010 |
| Importance : |
21 p |
| Note générale : |
Bibliogr. p.21 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots sujets : |
Thésaurus PRISME 2014
ADOLESCENT ; ERRANCE ; FUGUE ; RITE DE PASSAGE ; RECIT DE VIE ; PROCEDURE ; SANCTION ; ACCOMPAGNEMENT SOCIAL ; MONITEUR EDUCATEUR ; FOYER DE L'ENFANCE ; ENFANT PLACE
|
| Index. décimale : |
822 MEMOIRES DEME/ex CAFME |
| Note de contenu : |
Table :
I-Recueil de données et émergence d'un questionnement
1. Présentation de l'institution
2. Adolescent : message de "l'entre deux"adolescent et (dé)placement
3. Errance et rites de passage
4. Emergence d'un questionnement
II-Approche théorique "petite fugue en théorie mineur"
1. Adolescence, histoire de vie et séparation
2. (Dé)placement et conflit de loyauté
3. Errance et adolescence
III-Travailler sur le sens de la fugue, de la procédure au processus
1. Procédure "officieuse" en cas de fugue
2. Sanction/punition: mise en sens de l'acte
3. Positionnement éducatif : du par l'acte au parlé
4. Proposition et projet (de service) |
| Diplôme (Mémoire) : |
DEME |
| Domaine de compétence : |
DC3 |
| Filières : |
Moniteur Éducateur |
Boumansour, H.
(2010, Janvier).
Accompagner l'adolescent fugueur au foyer de l'enfance : comprendre l'errance et soutenir le déplacement.
Olivet : ARDEQAF - ERTS.
|
Faire une suggestion Affiner la rechercheAccompagner l'adolescent fugueur au foyer de l'enfance : comprendre l'errance et soutenir le déplacement
