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| Titre : |
Comment changer l'école ? |
| Type de document : |
revue |
| Auteurs : |
Héloïse LHERETE, Auteur ; Jean-François DORTIER, Auteur ; Jean-Michel BLANQUER, Personne interviewée ; Edgar MORIN, Personne interviewée |
| Année de publication : |
2018 |
| Article en page(s) : |
p.20-27 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots sujets : |
Thésaurus PRISME 2014
ECOLE ; EDUCATION ; CHANGEMENT ; SAVOIR ; SOCIOLOGIE ; PROGRAMME D'ENSEIGNEMENT ; ENSEIGNANT ; ROLE ; TECHNOLOGIE DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION ; REFORME ; ENSEIGNEMENT
Thesaurus Candidats Descripteur
EDUCATION NATIONALE
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| Résumé : |
" Quelle école voulons-nous ? Comment l’adapter aux défis d’aujourd’hui ? Et par quels leviers conduire le changement dans une institution souvent perçue comme sclérosée ? Ces questions de fond méritent un débat renouvelé, collectif. Car depuis Jules Ferry, tout a changé : les individus, la société, l’économie, les voies d’accès au savoir.
Jean-Michel Blanquer, ministre de l’Éducation nationale, livre à Sciences Humaines sa philosophie de l’école et sa conception de son propre rôle, dans un dialogue approfondi avec le sociologue Edgar Morin, défenseur d’une éducation plus innovante. Avec respect, beaucoup de points d’accord mais aussi quelques divergences, le savant et le politique dessinent les contours de leur école idéale. " |
in Sciences Humaines > n°299 (2018/01) . - p.20-27
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