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Auteur André VOISIN |
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Titre : L'Alternance Type de document : revue Auteurs : Bernard CHARLOT ; Roland FONTENEAU ; André VOISIN ; Georges LERBET ; Gaston PINEAU ; Marie Paule GESLIN ; Bernard LIETARD ; Maria Dolorès RODAS Année de publication : 1993 Article en page(s) : p.1-160 Prix : 100 Note générale : 16 auteurs différents ont collaboré à ce numéro Mots sujets : Thésaurus PRISME 2014
FORMATION ALTERNEE ; PARTENARIAT ; TUTORATRésumé : Sommaire (Extrait) :
- L'alternance : formes traditionnelles et logiques nouvelles
- L'alternance partenariale
- Alternance ou alternances ? Approche institutionnelle des formations alternées qualifiantes destinées aux jeunes
- Alternance et cognition
- Alternance et recherche d'alternativité : histoire de temps et de contretemps
- Un tuteur peut en cacher beaucoup d'autres : du tuteur à la fonction tutorale
- Travail, compétences et alternance qualifianteNote de contenu : Bibliogr. par article
in Education Permanente > n°115 (1993) . - p.1-160Charlot, B., Fonteneau, R., Voisin, A., Lerbet, G., Pineau, G., Geslin, M.P., Lietard, B., Rodas, M.D. (1993, Janvier). L'Alternance. Education permanente, (115), p.1-160.
Titre : L'Introuvable qualité en formation Type de document : revue Auteurs : André VOISIN, Auteur ; Guy LE BOTERF, Auteur ; Alain MEIGNANT, Auteur ; (et al.) Année de publication : 2020 Article en page(s) : p.5-143 Note générale : Bibliogr. par article ; Résumés p.145-150 Langues : Français (fre) Mots sujets : Thésaurus PRISME 2014
FORMATION ; QUALITE ; LEGISLATION ; APPROCHE HISTORIQUE ; COMPETENCE ; EVALUATION ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; POLE EMPLOI ; ORIENTATION PROFESSIONNELLE ; CERTIFICATION ; REFORME ; ORGANISME DE FORMATION ; EPISTEMOLOGIE ; UNIVERSITE ; APPROCHE SYSTEMIQUE ; DEMARCHE QUALITE ; FORMATEUR
Thesaurus Candidats Descripteur
SUISSENote de contenu : Sommaire :
- Les idées reçues sur la qualité de formation : panorama 1989-2000
- Qualité de formation ou qualité du processus de production des compétences individuelles et collectives ?
- Questionner la qualité de la formation, c'est construire des éléments de sens pour agir
- La qualité des actions de formation professionnelle après les décrets n°2019-564 et 2019-565
- L'obligation de certification qualité : un cadre unifié ambigu
- La qualité en formation, un concept inapproprié ?
- Qualité et efficacité de la formation : vers une réconciliation des paradigmes ?
- Qualité et efficacité de la formation sous l'angle ergologique
- La qualité de la formation professionnelle duale en Suisse
- Les établissements face au pilotage de la performance
- Et si la qualité de la formation avait à voir avec une démarche intégrative ?
- Activer la qualité de la formation à l'université
- Un modèle d'évaluation de la qualité au service du formateurEn ligne : https://www.cairn.info/revue-education-permanente-2020-2.htm Format de la ressource électronique : Cairn info, 2022/10/19
in Education Permanente > n°223 (2020/06) . - p.5-143Voisin, A., Le boterf, G., Meignant, A., (et al.), . (2020, Juin). L'Introuvable qualité en formation. Education permanente, (223), p.5-143.
Exemplaires(1)
Cote Section Disponibilité R Revues Disponible
Titre : La Qualité de la formation en débat Type de document : revue Auteurs : Joël BONAMY, Directeur de publication ; André VOISIN, Directeur de publication Année de publication : 2001 Article en page(s) : p.3-188 Prix : 130 Mots sujets : Thésaurus PRISME 2014
FORMATION PROFESSIONNELLE ; EVALUATION ; QUALITERésumé : "L'objet de ce numéro est de proposer un bilan critique des approches et des pratiques en matière de qualité de la formation et une lecture des réflexions, perspectives, problématiques actuelles qui cherchent à répondre aux attentes qui s'expriment aujourd'hui derrière le vocable de "qualité de la formation". Note de contenu : Bibliogr. par article
in Education Permanente > n°147 (2001) . - p.3-188Bonamy, J., Voisin, A. (2001, Janvier). La Qualité de la formation en débat. Education permanente, (147), p.3-188.
